Hamowanie restrykcyjne: pojęcie, normalna fizjologia, odruchy i mechanizm działania

Układ nerwowy funkcjonuje dzięki współdziałaniu dwóch procesów, pobudzenia i hamowania. Obie są formą aktywności wszystkich neuronów.

Ekscytacja to okres energicznej aktywności. Zewnętrznie może objawiać się na wiele różnych sposobów, np. skurcz mięśni, ślinotok, reakcje źrenic w klasie itp. Wzbudzenie zawsze powoduje powstanie tylko potencjału elektronegatywnego w obszarze wzbudzenia tkanki. To jest jego wskaźnik.

Inhibicja jest procesem wprost przeciwnym. Co ciekawe, hamowanie jest również powodowane przez pobudzenie. Czasowo wstrzymuje lub osłabia pobudzenie nerwowe. Inhibicja ma potencjał elektropodatni. Aktywność behawioralna opiera się na rozwoju odruchów warunkowych (CR), zachowaniu ich połączeń i przekształceń. Jest to możliwe tylko wtedy, gdy istnieje pobudzenie i hamowanie.

Przewaga albo pobudzenia, albo hamowania tworzy własny stan dominujący, który może obejmować rozległe obszary mózgu. Co się dzieje najpierw? Na początku pobudzenia wzrasta pobudliwość kory dużych półkul, co wiąże się z osłabieniem procesu wewnętrznego aktywnego hamowania. Następnie te relacje siła-norma ulegają zmianie (powstają stany fazowe) i rozwija się hamowanie.

Do czego służy hamowanie?

Jeśli z jakiegoś powodu utraci się istotne znaczenie jakiegoś bodźca warunkowego, hamowanie odwraca jego działanie. W ten sposób chroni komórki korowe przed działaniem bodźców, które stały się szkodliwe i destrukcyjne. Przyczyny Powodem hamowania jest to, że każdy neuron ma granicę pojemności, po przekroczeniu której nastąpi zahamowanie. Ma działanie ochronne, ponieważ chroni substrat nerwowy przed degradacją.

Rodzaje inhibicji

Warunkowe hamowanie odruchów (TUR) dzieli się na dwa rodzaje: zewnętrzne i wewnętrzne. Zewnętrzne nazywane jest również wrodzone, bierne, bezwarunkowe. Wewnętrzny jest aktywny, nabyty, warunkowy, jego główną cechą jest wrodzony charakter. Wrodzony charakter hamowania bezwarunkowego sprawia, że nie trzeba go specjalnie wytwarzać i stymulować, aby wystąpił. Proces ten może wystąpić w każdej części OUN, w tym w korze mózgowej.

Odruch hamujący jest bezwarunkowy, tzn. е. wrodzony . Jego pojawienie się nie jest związane z łukiem odruchowym odruchu hamującego i leży poza nim. Warunkowa inhibicja rozwija się stopniowo, w procesie SD. Może być produkowany tylko w korze mózgowej.

Hamowanie zewnętrzne dzieli się z kolei na hamowanie indukcyjne i inhibicyjne. Typ wewnętrzny obejmuje ekstynkcję, opóźnienie, hamowanie różnicowe i hamowanie warunkowe.

Kiedy pojawia się zewnętrzna inhibicja

Hamowanie zewnętrzne występuje pod wpływem bodźców zewnętrznych w stosunku do działającego odruchu warunkowego. Są one poza doświadczeniem odruchu na początku, mogą być nowe i silne. Początkowo spotykają się one z odruchem orientacyjnym (zwanym też odruchem nowości). W odpowiedzi na to pojawia się pobudzenie. A potem hamuje istniejące SD, aż obcy bodziec przestanie być nowy i zniknie.

Takie obce bodźce najszybciej wygaszają i hamują nowo powstałe młode SD o słabo wzmocnionych więzach. Odruchy, które były mocno utrwalone, powoli wygasają. Zanikające hamowanie może również wystąpić, gdy uwarunkowany bodziec sygnałowy nie jest wzmacniany przez bodziec bezwarunkowy.

Wyrażenie stanu

Wyrazem zahamowania w korze mózgowej jest początek snu. Dlaczego tak się dzieje?? Uwaga jest upośledzona przez monotonię i zmniejsza się aktywność umysłowa mózgu. М. И. Winogradow zwrócił też uwagę, że monotonia prowadzi do szybkiego wyczerpania nerwowego.

Kiedy pojawia się zahamowanie warunkowe?

Rozwija się tylko przy bodźcach przekraczających granicę zdolności neuronów do działania - super silnych lub kilku łagodnych bodźców o łącznym działaniu. Jest to możliwe przy długotrwałej ekspozycji. Co się dzieje: Przedłużające się pobudzenie nerwu narusza istniejące "prawo siły", które mówi, że im silniejszy sygnał warunkowy, tym silniejszy łuk odruchowy. Т. е. Na początku jest kopniak. A potem uwarunkowana reakcja odruchowa przy dalszym wzroście siły stopniowo ustępuje. Po przekroczeniu granic neurony wyłączają się, chroniąc się przed wyczerpaniem i zniszczeniem.

Zatem takie zahamowanie powstaje w następujących warunkach:

1. Działanie bodźca nawykowego przez długi okres czasu.
2. Silny bodziec działa przez krótki czas. Nadmierne zahamowanie może rozwinąć się w obecności niewielkich bodźców. Jeśli działają jednocześnie, lub ich częstotliwość wzrasta.

Biologiczne znaczenie bezwarunkowej inhibicji polega na tym, że wyczerpane komórki mózgu Otrzymuje wytchnienie, odpoczynek, którego pilnie potrzebuje dla swojej późniejszej energicznej aktywności. Komórki nerwowe są zaprojektowane przez naturę tak, aby były bardzo intensywne w działaniu, ale też najszybciej się męczą.

Przykłady

Przykłady zahamowań: pies wykształcił np. odruch ślinienia się na słaby bodziec dźwiękowy, a następnie stopniowo zwiększał siłę. Komórki nerwowe w analizatorach są pobudzone. Ich podniecenie początkowo wzrasta, na co wskazuje ilość wydzielanej śliny. Ale ten wzrost można zaobserwować tylko do pewnej granicy. W pewnym momencie nawet bardzo silny dźwięk nie spowoduje w ogóle wydzielania śliny.

Skrajne podniecenie zostaje zastąpione przez zahamowanie - tutaj co to jest. Jest to zakaz hamowania odruchów warunkowych. Podobnie jest z małymi bodźcami, ale w dłuższym okresie czasu. Przedłużające się podrażnienie szybciej prowadzi do zmęczenia. Następnie komórki neuronów hamują. Wyrazem tego procesu jest sen po doświadczeniu. To reakcja obronna układ nerwowy.

Inny przykład: 6-letnie dziecko jest zaangażowane w sytuację rodzinną, w której jego siostra przypadkowo wyrzuciła na siebie garnek z wrzącą wodą. W domu panowała wrzawa, krzyki. Chłopiec bardzo się przestraszył i po krótkim okresie intensywnego płaczu nagle głęboko zasnął na miejscu i przespał cały dzień, choć rano był już wstrząśnięty. Korowe komórki nerwowe dziecka nie wytrzymują dodatkowego obciążenia - jest to również przykład nadmiernego hamowania.

Jeśli wykonujesz jedno ćwiczenie przez długi czas, to przestaje ono działać. Gdy wykład jest długi i nużący, pod jego koniec studenci nie odpowiedzą poprawnie nawet na łatwe pytania, z którymi nie mieli problemu na początku. I nie jest to lenistwo. Studenci mogą zasnąć na wykładzie, jeśli głos wykładowcy jest monotonny lub jego mowa jest głośna. Taka inercja w procesach korowych wskazuje na rozwój zahamowań. Dlatego szkoła wymyśliła przerwy w nauce i przerwy dla uczniów.

Czasami silne wybuchy emocjonalne u niektórych osób mogą powodować szok emocjonalny, stupor, kiedy to nagle stają się sztywne i ciche.

W rodzinie z małymi dziećmi żona krzyczy na dzieci, żeby je wyprowadzić na spacer, a dzieci szczekają, krzyczą i skaczą wokół głowy domu. Co się stanie, to położy się na kanapie i zaśnie. Przykładem zahamowania hamującego byłaby apatia na początku występu atlety przed zawodami, która negatywnie wpłynęłaby na występ. W swojej naturze jest to hamowanie pessymalne. Hamowanie restrykcyjne pełni funkcję ochronną.

Od czego zależy zdolność neuronów do pracy?

Granica pobudliwości neuronów nie jest stała. Jego wielkość jest zmienna. Zmniejsza się przy nadmiernym wysiłku, wyczerpaniu, chorobie, starości, efekcie zatrucia, hipnotyzacji itp. д. Nadmierne hamowanie zależy również od stanu czynnościowego ośrodkowego układu nerwowego, od temperamentu i typu układu nerwowego danej osoby, jej równowagi hormonów itp. To znaczy, że siła bodźca jest inna dla każdego osobnika.

Rodzaje zahamowań zewnętrznych

Głównymi objawami EI są apatia, senność i bezruch, z podobnym do półmroku stanem świadomości prowadzącym do utraty przytomności lub snu. Ostatecznym wyrazem zahamowania jest stan stuporu, bierności.

Indukcja inhibicja

Indukcja hamująca (trwałe zahamowanie) lub indukcja negatywna - gdy w trakcie aktywności nagle pojawia się bodziec dominujący, jest on silny i tłumi przejawy aktualnej aktywności, tj. е. Zahamowanie indukcyjne charakteryzuje się ustaniem odruchu.

Przykładem może być sytuacja, gdy reporter robi zdjęcie ciężarowcowi i jego lampa błyskowa oślepia ciężarowca - przestaje on w tym momencie podnosić poprzeczkę. Krzyk nauczyciela zatrzymuje na chwilę myśl ucznia - hamulec zewnętrzny. W istocie więc dochodzi do powstania nowego, silniejszego odruchu. W przykładzie krzyku nauczyciela uczeń ma odruch obronny, w którym uczeń koncentruje się, aby pokonać zagrożenie i dlatego jest silniejszy.

Inny przykład: człowieka boli ręka i nagle ból zęba. Obezwładnia ranę ręki, bo ból zęba jest silniejszą dominantą.

To hamowanie nazywa się indukcją (podstawa w indukcji negatywnej), trwale. Oznacza to, że wystąpi i nigdy nie ustąpi, nawet jeśli będzie się powtarzać.

Hamulec do zaślepiania

Inny rodzaj hamowania zewnątrzpochodnego występuje w postaci supresji AR w warunkach, które wywołują reakcję orientacyjną. Reakcja ta jest przejściowa, a przyczynowe zahamowanie zewnętrzne na początku doświadczenia przestaje działać później. Stąd nazwa wymieranie.

Przykład: człowiek coś robi i pukanie do drzwi wywołuje początkową nieśmiałą reakcję "kto tam jest". Ale jeśli to się powtarza, to osoba przestaje na to reagować. W obliczu jakiegoś nowego stanu człowiek początkowo ma trudności z orientacją, ale w miarę przyzwyczajania się nie zwalnia już tempa przy wykonywaniu pracy.

Mechanizm rozwojowy

Mechanizm hamowania jest następujący - pod wpływem obcego sygnału w korze mózgowej pojawia się nowe ognisko pobudzenia. W monotonii hamuje bieżącą pracę odruchu warunkowego przez mechanizm dominujący. Co produkuje? Organizm pilnie przystosowuje się do warunków panujących w środowisku i środowisku wewnętrznym i staje się zdolny do innych czynności.

Fazy hamowania

Faza Q - początkowe zahamowanie. Osoba ta nadal jest tylko zamrożona, czeka na dalsze wydarzenia. Możliwe, że sygnał przychodzący zniknie sam z siebie.

Faza Q2 to faza aktywnego reagowania, w której osoba jest aktywna i zaangażowana, reaguje odpowiednio na sygnał i podejmuje działania. Skoncentrowany.

Faza Q3 - nadmierne hamowanie, sygnał trwa, równowaga zostaje utracona i pobudzenie zostaje zastąpione hamowaniem. Osoba ta jest sparaliżowana i ospała. Prace zostały już wstrzymane. Staje się nieaktywny i bierny. Może zacząć popełniać rażące błędy lub po prostu "jest wyłączona". To ważne Weźmy pod uwagę na przykład projektantów systemów alarmowych. Zbyt silne sygnały powodują jedynie spowolnienie operatora zamiast aktywnej pracy i podjęcia działań awaryjnych.

Inhibicja chroni komórki nerwowe przed wyczerpaniem. U uczniów takie zahamowanie występuje w klasie, gdy nauczyciel zbyt głośnym głosem tłumaczy na początku materiał nauczania.

Fizjologia procesu

Fizjologię hamowania tworzą: napromieniowanie, rozlanie się hamowania do kory mózgowej. Zaangażowana jest większość ośrodków nerwowych. W jej najobszerniejszych obszarach pobudzenie zastępuje hamowanie. Samo hamowanie jest fizjologicznym podłożem początkowego rozproszenia, a następnie hamującej fazy zmęczenia, np. u uczniów w klasie.

Znaczenie hamowania zewnętrznego

Znaczenie hamowania hamującego i indukcyjnego (zewnętrznego) jest inne: indukcja jest zawsze adaptacyjna. Odnosi się do reakcji człowieka na najsilniejszy w danym momencie bodziec zewnętrzny lub wewnętrzny, czy to głód, czy ból.

Takie przystosowanie jest najważniejsze dla życia. Aby poczuć różnicę między biernym i czynnym hamowaniem, oto przykład: kotek z łatwością łapie pisklę i zjada je. Rozwijaj odruch, zacznie rzucać się na każdego dorosłego ptaka w tej samej nadziei złapania. To się nie udaje, więc przestawia się na szukanie zdobyczy innego rodzaju. Odruch nabyty jest aktywnie tłumiony.

Nawet u zwierząt tego samego gatunku granica pojemności neuronów nie jest jednakowa. Jak u ludzi. U zwierząt z osłabionym OUN, zwierząt starszych i wykastrowanych jest niski. Jego spadek odnotowuje się również u młodych zwierząt po długim okresie treningu.

Tak więc zahamowanie powoduje, że zwierzę wpada w osłupienie, jest to ochronna reakcja hamująca, która sprawia, że w razie niebezpieczeństwa staje się niewidoczne - taki jest biologiczny sens tego procesu. Zdarza się też, że u zwierząt takie zahamowanie wyłącza mózg niemal całkowicie, prowadząc nawet do fałszywej śmierci. Takie zwierzęta nie udają; ekstremalny strach staje się ekstremalnym stresem i one naprawdę umierają.