Staż przeddyplomowy: cel i zadania. Sprawozdanie ze stażu dla firmy

Jakie są metody zbierania materiału, zadania i cele praktyki? Artykuł zawiera szczegółowe informacje na ten temat. Proponuje się dwa sposoby prezentacji wyników stażu, czyli raporty. Przedstawiono wytyczne dotyczące skomplikowanych przypadków stażu. Nakreślono rolę odpowiedzialnych za staż ze strony uczelni i organizacji.

Trudno zaprzeczyć znaczeniu praktyki w klasie, ponieważ nawet bardzo dobrze przygotowany teoretycznie specjalista prawie zawsze przegrywa ze sprawnym praktykantem pracującym przez dłuższy czas w tym samym miejscu.

cel praktyki przeddyplomowej studenta. Do czego służy?

W porównaniu z innymi formami kształcenia praktycznego, cel praktyki przeddyplomowej jest szczególny: zebranie materiału do napisania pracy końcowej. Pokazuje to, jak wiele z programu nauczania nauczyli się przez lata, jakie są ich umiejętności pracy ze źródłami teoretycznymi i jak radzą sobie z rzeczywistymi faktami dotyczącymi ich zawodu. Jest to główny, ale nie jedyny cel.

w okresie praktycznej nauki zawodu uczeń lepiej poznaje przedsiębiorstwo lub organizację w celu zrozumienia, jaką pracę chciałby i mógłby wykonywać, jaki ma zawód i profesję, jeśli jest możliwość wyboru stanowiska pracy w przedsiębiorstwie, które otrzyma. To jest druga.

Stażysta powinien również zdecydować, jaka wielkość, forma prawna i inne cechy firmy lub organizacji odpowiadałyby jego osobistym umiejętnościom i osobowości: duży holding czy małe przedsiębiorstwo państwowe, praca związana z wyjazdami służbowymi czy praca bliżej domu itp. Jest to trzeci cel stażu. Kolejna z nich zostanie opisana poniżej. Warto dowiedzieć się więcej o.

Wskazówki metodyczne dotyczące praktyk przeddyplomowych

W celu ułatwienia studentowi zadania, zdefiniowania zadań i określenia co dokładnie powinna zawierać praca dyplomowa konieczne jest, aby pisanie pracy dyplomowej, jakie dokumenty powinny być sporządzone po zakończeniu praktyki, jakie rubryki powinno zawierać sprawozdanie z praktyki i inne, wydział nadzorujący opracowuje wskazówki metodyczne. I dla każdej kończącej się specjalności. Instrukcje metodyczne zawierają wzory i wymagania dla następujących dokumentów:

• sprawozdanie ze stażu w przedsiębiorstwie;
• dziennik praktyk;
• sprawozdanie studenta z miejsca praktyki.

Opiekun stażu i płatność

student powinien mieć dwóch opiekunów praktyk: jednego z instytucji edukacyjnej i jednego z przedsiębiorstwa. w tym celu na kilka miesięcy przed praktyką powinno zostać zawarte porozumienie pomiędzy przedsiębiorstwem a uczelnią o przyjęciu konkretnego studenta na praktykę na określony czas, zapewniając mu opiekuna praktyki z ramienia przedsiębiorstwa.

W idealnej sytuacji instytucje szkolnictwa wyższego powinny zapewnić studentom staże Praktyki przeddyplomowe służące walidacji efektów kształcenia oraz nadzorowaniu całego procesu zbierania materiałów do pracy końcowej. Ale okazuje się, że nikt nie potrzebuje studentów w przedsiębiorstwie, kierownik praktyk jest informowany dopiero po podpisaniu sprawozdania i charakterystyki, zapoznanie z przedsiębiorstwem nie miało miejsca.

Aby tego uniknąć, można wydać kierownikowi praktyk z uczelni następujące zalecenie

• Starannie i poważnie wybierz miejsce praktyk;
• pamiętaj, aby zawrzeć umowy z firmami z wyprzedzeniem i wydać zarządzenie wyznaczające opiekuna praktyk specjalnie dla tych uczniów;
• nadzorowanie programu stażu od samego początku, zapoznanie się z opiekunem stażu, warunkami odbywania stażu, możliwością zbierania informacji i innymi sprawami;
• pomagać praktykantom w rozwiązywaniu ich problemów.

Ważne jest również opłacanie opiekunów praktyk ze strony uczelni i firmy, choć czasem opiekun pracuje bezinteresownie osoba może być bardziej wartościowy nadzorca. Takich ludzi nagradza się tylko satysfakcją z wykonywanej pracy i szacunkiem uczniów.

jeśli firma nie zgadza się na przyjęcie studentów, z którymi rzeczywiście jest dużo zamieszania, można zaproponować studentów jako specjalistów bezpośrednio do zakładu pracy, którzy są gotowi pracować za darmo, ale w zamian proszą o niezbędne materiały dla firmy. Z reguły sprawozdania uczniów, którzy pracowali, są ciekawsze i pełniejsze. bardzo często uczeń, który jest lubiany jest zaproszony do pracy do miejsca, w którym odbywał praktykę przeddyplomową. W ten sposób dobry student znajduje sobie zatrudnienie. Kolejnym celem stażu jest umożliwienie Ci znalezienia pracy w wysoce konkurencyjnym środowisku.

Sprawozdanie studenta

za wydawanie instrukcji metodycznych dotyczących praktyki przeddyplomowej dla wydziałów zaleca się stosowanie Opracowania dla każdej specjalności produkowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i jego pododdziały.

Elementami składowymi raportu będą:

• cel i założenia stażu przeddyplomowego;
• zebranie materiałów dotyczących pracy przedsiębiorstwa: surowców, produkcji, kosztów, cen, personelu, struktury i schematu zarządzania oraz innych w zależności od specjalności studenta;
• dysfunkcje i niedociągnięcia w pracy pododdziałów przedsiębiorstwa;
• zalecenia dotyczące usprawnienia pracy jednostki, w której odbywał się staż.

Sprawozdanie ze stażu powinno być podpisane przez kierownika zakładu pracy, jego podpis powinien być potwierdzony pieczęcią zakładu pracy, na której widnieje nazwa zakładu pracy. W imieniu uczelni sprawozdanie podpisze opiekun wyznaczony zarządzeniem uczelni. czy został osiągnięty główny cel praktyki przeddyplomowej.

Wykonana praca nie musi mieć formy opisowej. Ciekawy mógłby być np. raport w formie wywiadu ze specjalistą, odpowiadającym na pytania studenta praktykanta. dopuszczalne są również inne formy raportów, jeśli odpowiadają celom i zadaniom zadania.

Dziennik praktyk (PD)

to jest codzienne zapisy ucznia dotyczące zbiórki materiały dla dyplomu, o zapoznaniu się z pracą przedsiębiorstwa jako całości i jego pododdziałów, o czymś nowym i ciekawym, czego nie zaobserwowano w teorii, o brakach w produkcji i sprawach organizacyjnych przedsiębiorstwa. DP powinien być sprawdzone i podpisane przez opiekuna przedsiębiorstwa. W przedostatnim tygodniu CP powinna znaleźć się informacja o nabyciu przez studenta umiejętności praktycznych, która zostanie opublikowana w. Ostatni z nich jest oznaczony jako sprawozdanie z postępu prac.

Charakterystyka ucznia na praktykach

Cechy charakterystyczne ucznia ważna część sprawozdanie z praktyk. Powinien on nie tylko opisywać, w jaki sposób wiedza teoretyczna ucznia została utrwalona przez szkolenie praktyczne, ale także wskazywać na braki w poziomie wyszkolenia ucznia w różnych dziedzinach oraz sposoby ich usunięcia. Jednak takich informacji prawie zawsze brakuje w ocenie. Zazwyczaj sporządza się tylko listę cech osobowych studenta, a nie poziom jego wykształcenia i umiejętności praktycznych w przedsiębiorstwie.

Informacje niejawne i sposób ich wykorzystania w dyplomach

Dostęp studentów do informacji o firmie lub organizacji jest bardzo delikatną kwestią, ponieważ czasami sami menedżerowie i specjaliści są słabo poinformowani o tym, co jest tajemnicą handlową organizacji, a co nie. Dlatego zaleca się, aby opiekun stażu z organizacji lub firmy nie udzielał stażystom żadnych informacji. Ale studenci pracujący w takich przedsiębiorstwach mają automatycznie dostęp do wszystkich informacji, ponieważ nie są one podzielone na publiczne i tajne. Jest to kolejna zaleta pracy studentów podczas praktyk w zakładach pracy w swojej specjalności. W przypadku, gdy niezbędne informacje są rzeczywiście tajne, zaleca się prowadzącemu zmianę bazy stażu.

Problemy, z jakimi spotykają się studenci podczas praktyk

Można wyróżnić kilka głównych:

• naruszenie terminu stażu, gdy zgodnie z zarządzeniem przedsiębiorstwo jest zamknięte, a wszystkie informacje nie zostały jeszcze zebrane;
• niemożność zebrania informacji z jakiegokolwiek obiektywnego powodu (zamknięcie przedsiębiorstwa, jego kontrola przez organy kontrolne, brak informacji niezbędnych dla tej specjalności lub tego tematu dyplomu itp;)
• konflikt pomiędzy studentem a przedstawicielami bazy praktyk;
• choroba studenta lub opiekuna praktyk.

Wszystkie te problemy powinien rozwiązać opiekun praktyk z uczelni, który ma możliwość zastąpienia jednego miejsca odbywania praktyki do drugiego na wniosek studenta.

Wybór tematów dyplomowych i praktyk przeddyplomowych

Temat dyplomu zależy bezpośrednio od miejsca praktyki. Jeśli temat dyplomu jest interesujący dla studenta, może on wybrać kilka miejsc praktyk w celu zebrania materiałów. Jednym miejscem praktyk będzie baza, w której student będzie pisał raport, dziennik i otrzymywał ocenę, ale opiekun praktyk powinien porozumieć się z innymi bazami praktyk w celu zapewnienia materiałów dla studenta.

bardzo często temat dyplomu podpowiada studentowi opiekun praktyk z zakładu pracy lub z uczelni, czasami student sam decyduje o wyborze tematu w zależności od ilości i rodzaju materiału zgromadzonego podczas praktyki. Czasami (niestety rzadko) temat dyplomu pomaga rozwiązać problem bazy praktyki, zostaje wdrożony i jest postrzegany przez przedsiębiorstwo jako praca skończona, z nagrodą i zaproszeniem autora do pracy.